Çarpma İşleminde Sağlama Yapmak

[1Al2Ver]

Merhaba,

Bir çarpma işleminde sonucu test etmek için, (ek'li dosyadaki örneğe bağlı kalınarak) bir sağlama tablosu yapmak mümkün mü ?

Olabiliyor ise, ilgili kod yada formül ne olmalıdır ?

Teşekkür ederim.

 

[uzmanamele]

merhaba
bu sağlama işlemini en son 30 yıl önce yapmış olmalıyım.
bişeyler hatırlıyorum ama nasıl yapıldığını unutmuşum.
işlemin nasıl yapıldığını anlatabilirseniz mutlaka çözüm bulunur.

 

[Necdet]

Merhaba,

Bende en az 40 yıl önce yapmışımdır. İlk okuldan mezun olduktan sonra yaptığımı hiç anımsamıyorum. Bende unutmuşum

 

[ozgretmen]

Sağlama ile ilgili kural ekte :

 

[Ali]

Sayın ozgretmenin verdiği kurala göre oluşturulmuş dosya ektedir.

 

[1Al2Ver]

Sayın ozgretmenin verdiği kurala göre oluşturulmuş dosya ektedir.

Sayın Ali, süper olmuş, teşekkür ederim,

Yeniyılınızı kutluyorum, saygılarımla.

 

[1Al2Ver]

Sağlama ile ilgili kural ekte :

Sayın ozgretmen merhaba,

Yardımlarınız için teşekkür ederim, iyi seneler dilerim.

 

[ozgretmen]

Rica ederim.Size de iyi seneler...

 

[Ayhan Ercan]

Merhaba,
Ben ilköğretimi Türkiyede okumadım. Dolayısyla bu sağlamadan hiç haberim yoktu.
Ancak bakıyorumda böyle uzun uzadıya bir sağlama yapmanın ne mantığı vardı anlayamıyorum.

Çarpmanın sağlaması bölmeyle olmuyormuda bu kadar uğraştırılıyor. Yok rakamları topla 9 a böl onu böl bunu böl sonra eşitlik sağlanıyormu bak.....

Amele işi değilmi bu yahu ...

 

[uzmanamele]

Merhaba,
Ben ilköğretimi Türkiyede okumadım. Dolayısyla bu sağlamadan hiç haberim yoktu.
Ancak bakıyorumda böyle uzun uzadıya bir sağlama yapmanın ne mantığı vardı anlayamıyorum.

Çarpmanın sağlaması bölmeyle olmuyormuda bu kadar uğraştırılıyor. Yok rakamları topla 9 a böl onu böl bunu böl sonra eşitlik sağlanıyormu bak.....

Amele işi değilmi bu yahu ...

yani tam bana göreymiş :hihoho:

 

[Ayhan Ercan]

yani tam bana göreymiş :hihoho:

:mrgreen:

 

[1Al2Ver]

Merhaba,
Ben ilköğretimi Türkiyede okumadım. Dolayısyla bu sağlamadan hiç haberim yoktu.
Ancak bakıyorumda böyle uzun uzadıya bir sağlama yapmanın ne mantığı vardı anlayamıyorum.

Çarpmanın sağlaması bölmeyle olmuyormuda bu kadar uğraştırılıyor. Yok rakamları topla 9 a böl onu böl bunu böl sonra eşitlik sağlanıyormu bak.....

Amele işi değilmi bu yahu ...

Sayın Ayhan Ercan merhaba,

Güzel yorumunuz için teşekkür ederim,

Yıllar önce, elektrikli yada elektronik hesap makinası olmadığı yıllarda ilkokul okuyan öğrencilere çarpma işleminin doğruluğunu test etmesi için bu yöntem öğretilmişti,

Halen ilköğretimde, ders esnasında elk.hesap makinası kullandırılmadığından bu yöntem belki kullanılabiliyordur, benim ufaklık matematik sorusunda çarpmayı yanlış yapmıştı, doğruluğunu test etmesi için ona bu yöntemi öğrettim,

Dün akşam da aklıma geldi, excelde olabilirliğini merak ettim doğrusu, sağolsun Ali bey çözüm üretmiş,

Bunun ötesinde çözümdeki formüller ve mantık, benzer işlemlerde de bana yardımcı olacak sanıyorum,

Herşey gönlünüzce olsun, yeni yılınız kutlu olsun,

Teşekkür ederim.

 

[Ayhan Ercan]

Sayın Ayhan Ercan merhaba,

Güzel yorumunuz için teşekkür ederim,

Yıllar önce, elektrikli yada elektronik hesap makinası olmadığı yıllarda ilkokul okuyan öğrencilere çarpma işleminin doğruluğunu test etmesi için bu yöntem öğretilmişti,

Halen ilköğretimde, ders esnasında elk.hesap makinası kullandırılmadığından bu yöntem belki kullanılabiliyordur, benim ufaklık matematik sorusunda çarpmayı yanlış yapmıştı, doğruluğunu test etmesi için ona bu yöntemi öğrettim,

Dün akşam da aklıma geldi, excelde olabilirliğini merak ettim doğrusu, sağolsun Ali bey çözüm üretmiş,

Bunun ötesinde çözümdeki formüller ve mantık, benzer işlemlerde de bana yardımcı olacak sanıyorum,

Herşey gönlünüzce olsun, yeni yılınız kutlu olsun,

Teşekkür ederim.

Sayın 1Al2Ver
Mesajımı yolladıktan sonra bir ara düşündüm ve yazdıklarımı okuyunca sanki ufakta olsa bir alay ifadesi var gibi göründü bana. Öncelikle konuyu alaya almadığımı anladığınızı düşünüyor ve teşekkür ediyorum.

Ben sadece şu mantığı kullanmaya çalışıyorum.

50 kere 30 = 1500 ediyor ve bunun sağlaması da 1500'i 50'ye böldüğümde 30 çıkar ve sağlama uzun uzadıya gitmeden biter.

Ben o zamanın sistemine hayretle bakıyorum. 1500 ü 50 ye böldürüp sağlatmayan sistem 1500 kendi içinde toplayıp 9a bölmüş, 50 yede, çarpım işaretinin üstüne ve altına burdan rakamlar cıkartıp o rakamlarıda kendi aralarında toplayıp 9a bölme vs.vs.vs

Yani benim demek istediğim neden okadar toplayıp bölüyor ve karşılaştırıyorsun 1500Ü 50'ye böl, Doğrumu değilmi gör....

Sizinde Yeni yılınız kutlu olsun sayın 1Al2Ver.....

 

[1Al2Ver]

Sayın 1Al2Ver
Mesajımı yolladıktan sonra bir ara düşündüm ve yazdıklarımı okuyunca sanki ufakta olsa bir alay ifadesi var gibi göründü bana. Öncelikle konuyu alaya almadığımı anladığınızı düşünüyor ve teşekkür ediyorum.

Ben sadece şu mantığı kullanmaya çalışıyorum.

50 kere 30 = 1500 ediyor ve bunun sağlaması da 1500'i 50'ye böldüğümde 30 çıkar ve sağlama uzun uzadıya gitmeden biter.

Ben o zamanın sistemine hayretle bakıyorum. 1500 ü 50 ye böldürüp sağlatmayan sistem 1500 kendi içinde toplayıp 9a bölmüş, 50 yede, çarpım işaretinin üstüne ve altına burdan rakamlar cıkartıp o rakamlarıda kendi aralarında toplayıp 9a bölme vs.vs.vs

Yani benim demek istediğim neden okadar toplayıp bölüyor ve karşılaştırıyorsun 1500Ü 50'ye böl, Doğrumu değilmi gör....

Sizinde Yeni yılınız kutlu olsun sayın 1Al2Ver.....

Sayın Ayhan Ercan merhaba,

Kendi adıma söylemem gerekirse ifadelerinizden alay iması çıkarmadım, ayrıca sizin kalitenizi de biliyorum, müsterih olun,

Eh işte eskiler bize böyle zor yöntemler öğreterek yetiştirmişler, kader,

Tekrar teşekkür ederim.

 

[Ayhan Ercan]

Sayın Ayhan Ercan merhaba,

Kendi adıma söylemem gerekirse ifadelerinizden alay iması çıkarmadım, ayrıca sizin kalitenizi de biliyorum, müsterih olun,

Eh işte eskiler bizei böyle zor yöntemler öğreterek yetiştirmişler, kader,

Tekrar teşekkür ederim.

Duygu ve düşüncelerin karşılıklı olduğunu bilmenizi isterim..
Güzel düşünceleriniz için bende size teşekkür ederim.